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Résultat de la concertation sur les rythmes scolaires de la rentrée 2014

Le 02/07/2013
En lien avec l'élaboration du Projet éducatif local, la Ville de Blois a lancé une vaste démarche de concertation auprès des parents d'élèves, directeurs et enseignants et personnels municipaux, en vue de définir les rythmes scolaires de la rentrée 2014.

Résultat de la concertation sur les rythmes scolaires de la rentrée 2014Voir l'image en grand

Voici les résultats de cette concertation qui s’est tenue dans toutes les écoles de la ville ce mardi 2 juillet.

Les scenarii soumis au vote :

Semaine type 1 :
8h45-11h45
Pause méridienne 11h45 - 13h45)
13h45 – 16h00
Demi-journée supplémentaire (mercredi ou samedi) : 8h45-11h45

Semaine type 2 :
9h00-12h00
Pause méridienne : 12h00 - 14h00
14h – 16h15
Demi-journée supplémentaire (mercredi ou samedi): 9h00-12h00


Rappel de la semaine scolaire actuelle : 8h45-11h45 / Pause méridienne : 11h45 - 13h30 /13h30 – 16h30

 

Nombre de votants : 2493 (dont 1131 votes par correspondance)
Semaine type 1 : 64,75 %

Semaine type 2 : 35,25%
Mercredi : 81,31%
Samedi : 18,69%

 

Un nouveau temps de concertation

Le choix des Blésois va être soumis au Directeur académique des services de l'éducation nationale (DASEN), chargé d'arrêter l'organisation du temps scolaire. Une nouvelle phase de concertation va pouvoir débuter pour préparer la rentrée 2014 sur la base du scénario retenu.

 

Comment les scenarii ont-ils été élaborés ?

Deux soirées d'information, d'échanges et de débat ont eu lieu les 13 et 20 juin derniers réunissants plus de 200 participants (directeurs et enseignants, représentants des parents d'élève, agents logistiques et restauration et ATSEM, animateurs enfance, acteurs du PEL). Ces réunions ont permis d'élaborer des propositions d'organisation de la semaine scolaire.

Les semaines types proposées se sont voulues les plus fidèles de la synthèse des idées et propositions émises lors de la soirée du 20 juin mais aussi des éclairages apportés le 13 juin.
Pour l'élaboration des scénarii, les partis pris ont été les suivants :

- la prise en compte des approches les plus consensuelles exprimées par la communauté éducative lors des 2 soirées de concertation

- la régularité des journées complètes : hypothèse retenue de 5h15 de temps scolaire par jour (contre 6h aujourd'hui)

- un temps scolaire plus important sur le matin car plus favorable aux apprentissages : hypothèse retenue de 3h

- la demi-journée supplémentaire d'une durée de 3h

- le temps méridien d'un durée de 2 h (54% des participants en faveur de l'allongement de la pause méridienne jusqu'à 2h ou 2h15 / 43% pour une durée de 2h)


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